江蘇小學初中語文已全部使用統(tǒng)編教材

　　據(jù)悉，江蘇省小學初中語文、歷史、道德與法治學科已使用統(tǒng)一部編版教材，其中語文學科換教材最受家長關(guān)注。記者采訪了解到，小學階段，目前一二年級已經(jīng)使用統(tǒng)編教材，其余年級今年9月將會使用新教材。初中階段，目前南京、徐州已有一屆畢業(yè)生使用統(tǒng)編教材，全省范圍新學期將實現(xiàn)統(tǒng)編教材“全覆蓋”。統(tǒng)編教材與原教材相比，會有哪些變化呢？本報邀請小學初中特級教師詳細解析變化并為學生支招。

　　實際上，從2017年9月份開始，全國小學一年級新生就已經(jīng)使用統(tǒng)編教材。也就是說，目前小學一年級和二年級正使用統(tǒng)編教材，而江蘇大部分小學三年級及以上年段使用蘇教版教材。今年九月，江蘇小學所有年級將實現(xiàn)語文統(tǒng)編教材“全覆蓋”?！敖y(tǒng)編教材最大的特點是采用人文主題與語文要素‘雙線并進’的思路編排教學內(nèi)容，主張立德樹人，充分發(fā)揮教材的育人作用?！苯K省特級教師、南京市拉薩路小學課程部主任賈卉介紹，諸如《小英雄雨來》《狼牙山五壯士》等紅色經(jīng)典文章就被選入教材，在語文教學中培養(yǎng)孩子良好的思想道德品質(zhì)。

　　除此之外，統(tǒng)編教材增設(shè)了習作單元，每個單元2-3篇選文均圍繞一個寫作訓練點展開，讓孩子們感受、學習一項寫作技巧。比如三年級上冊第五單元要求學生精讀課文《搭船的鳥》《金色的草地》，引導學生理解寫作中“觀察”的重要性，并設(shè)置習作任務(wù)，請學生嘗試寫作最近觀察時印象最深的一種事物或一處場景?！敖y(tǒng)編教材更關(guān)注孩子的語文素養(yǎng)，引導孩子大量閱讀?！辟Z卉舉例說，比如教材選用了泰戈爾的《花的學?！?、宗璞的《丁香結(jié)》等名家名篇，鼓勵孩子們多讀書，讀經(jīng)典，學會積累。

　　統(tǒng)編教材最引人關(guān)注的變化是：古詩文篇目大幅增加。小學必背古詩詞從75首增加到129首。小學三年級開始選用簡單短小的文言文，比如，三年級上冊選用《司馬光》，三年級下冊選用《守株待兔》，通過文言文的學習，讓孩子了解傳統(tǒng)文化,樹立文化自信。統(tǒng)編教材每一冊都有6本推薦閱讀和自主閱讀書目，比如七年級上冊推薦學生閱讀兩本非常重要的名著《西游記》和《朝花夕拾》。初中生應(yīng)當充分利用假期，把這些推薦閱讀熟讀、精讀，等新學期老師講課時，才能有更深的理解。 而且學生在選擇名著時，最好讀原汁原味的文章，不要讀刪減版、青少版。

　　“統(tǒng)編教材特別重視培養(yǎng)學生的閱讀能力和閱讀興趣?！毖Τ歉嬖V記者，教材構(gòu)建了“教讀”“自讀”和“課外閱讀”“三位一體”的閱讀體系，大量閱讀成為一個突出特點。這一變化旨在引導學生多讀書、好讀書、讀好書、讀整本書。此外，教材調(diào)整了選文比例，40%為古詩文，更關(guān)注學生對傳統(tǒng)文化的傳承和理解。